Weight | 1.15 kg |
---|---|
Dimensions | 23 × 17 × 1.5 cm |
Author | |
Binding | Hardcover |
ISBN | 9-786030-067909 |
[AB] Istamtim Bihyatik – استمتم بحياتك
RM45.00
Be the first to review “[AB] Istamtim Bihyatik – استمتم بحياتك” Cancel reply
You must be logged in to post a review.
Related Products
[SJ] Al Manahi Al Lafziah ( المناهي اللفظية)
المناهي اللفظية
تأليف: الشيخ محمد بن صالح العثيمين
[MM] Ashhar Amthal Al Arab (اشهر امثال العرب)
قال المؤلف: سميت هذه الأوراق “الرجل النبيل” لأنه عليه الصلاة و السلام أنبل رجل عرفته البشرية، ولأن النبل ظاهر في تفاصيل حياته، في رضاه وغضبه، في حزنه وفرحه، قبل نبوته وبعدها، فهو بحق الرجل النبيل
[MM] Ajmal Ma Fi Al Hayat Al Asas Bi Allah (اجمل ما في الحياة الانس بالله)
(أجمل ما في الحياة الأنس بالله) الذي ينبت النور في القلوب، ليثمر أنوارا وأقمارا ربانية تهدي صاحبها إلى باب المليك، وإلى جنة القرب من الرب الرحيم، وتظله بظلال الفكرة والعبرة، فتكون سياجا بينه وبين الشيطان ، ودربا مستقيتها ممتدا بالطاعة إلى قرب الرحمن. لقد جاءت مادة هذا الكتاب حكما من زاد الصالحين، ومن درر القول، وهي باب عظيم للتفكر، ودعوة للأوبة والتوبة، فهي نعم الزاد، يرتفع به بناء الطاعة والهدى، وتضيء القلوب بأنور الحكمة والتقى . ولقد تنوعت هذه الحكم ، فمنها ما يأخذ بيد المسلم إلى التوبة فالتوبة استشعار الوجل إلى الأجل، ولا خير في الحياة إلا لتائب أو رجل يعمل في الدرجات، فسبحان من يذنب العبد فيستحي هو منه. ومنها ما يدعو العبد إلى العمل: لا تقعدوا فراغا فإن الموت يطلبكم.
[MM] Adda Waddawa (Dar Ibn Hazm) / الداء والدواء
الداء والدواء
المعروف
بـ « الجَوابِ الكَا فِي لِمَنْ سَأَلَ عَن الدَّوَاءِ الشَّافِي
للإمام شمس الدين أبي عبد الله محمد بن أبي بكر الجنب لي الدمشقي المعروف به ابن قيم الجوزية
( ٦٩١ – ٥٧٥١ )
[MM] Adda Waddawa’ (Dar Ibn Jawzi) / الداء والدواء
عنوان الكتاب: الداء والدواء المعروف باسم الجواب الكافي لمن سأل عن الدواء الشافي
تأليف: الإِمَامِ ابْن قيم الجوزية (٦٩١ – ٥٧٥١)
تحقيق وتعليق: د. عامر بن علی یاسین
[GB] Sharh Hilayah Talib Al Ilm (شرح حلية طالب العلم)
حلية طالب العلم كتاب صغير الحجم كبير القدر عظيم النفع في آداب طالب العلم مع نفسه و كيفية الطلب و التلقي و آداب الطالب مع شيخه و آداب الطالب في حياته العلمية و محاذير ينبغي أن يحذر منها
[MM] Al-farq Bayn Al-firaq-الفرق بين الفرقوبيان الفرقة الناجية منهم
من الكتب التي طبقت شهرتها الآفاق، والتي لا غنى عنها لمن أراد أن يعرف تاريخ الفرق الإسلامية من حيث النشأة والرجال والأفكار، كتاب « الفرق بين الفرق » للأستاذ الإمام أبي منصور البغدادي الشافعي. وقد تميز هذا الكتاب بأن صاحبه الأستاذ الإمام قد خط لنفسه منهجًا تفرد به، فلم يسر على منهج الإمام أبي الحسن الأشعري ولكنه استفاد ، مادته، وقد أثر هذا المنهج في تلامذة البغدادي، حتى إن الإسفراييني سار في كتابه «التبصير) سير أ أستاذه، ولا أكون مبالغا إذا قلت: إن الإسفراييني سلخ كتابه من ” كتاب أستاذه. من
وقد جاءت هذه الطبعة لتكميل النقص الذي اعترى الطبعات الأخرى، ولمساعدة الباحثين والمتخصصين عند العودة لهذا الكتاب.
Recently Viewed
In Defence of the True Faith (H/B)
Darussalam is proud to present the abridged English translation of the classic work: Al-Bidayah wan Nihayah, focusing exclusively on the battles, expeditions and Peace Treaties undertaken in the lifetime of Prophet Muhammad (peace and blessings be upon him). This volume contains a detailed account of the most momentous events from the Battle of Badr to the Battle of Mu’tah -that occurred to the Muslims under the leadership of the Messenger of Allah. Many of these events have become immortalized by the Noble Qur’an and continue to provide invaluable lessons to humanity, now and forever.
Al-Bidayah wan Nihayah (The Beginning and The End) by the renowned scholar Abu Al-Fida ‘Imad ad-Deen Isma’eel bin ‘Umar ibn Katheer/Kathir, is considered one of the most authoritative sources on Islamic history.
New Directions in Islamic Education : Pedagogy and Identity Formation (P/B)
New Directions in Islamic Education explores the relationship between pedagogy and the formation of religious identities within Islamic education settings that are based in minority and majority Muslim contexts. Based on empirical research, the book engages critically with the philosophical, theological and cultural dynamics that inform Muslim educational thought and practice. The book offers an integrated model of Islamic education that identifies the heart of the Islamic educational imagination as tarbiyah, a transformative process of becoming. Overall, this book seeks to ground the theory and practice of Islamic education within the experience of the educator and the learner, and it synthesises the spiritual foundations of Islam with the tradition of critical reflection within the classical Muslim educational heritage. This ground breaking and wide-ranging work should be of interest not only to Muslim educators and education specialists, but also to social scientists, theologians and policy makers.
There are no reviews yet.